鄧曉紅獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，依舊初心不改，載譽(yù)前行。

她從教23年，在缺乏教學(xué)資料的情況下，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新教學(xué)方式；她當(dāng)班主任21年，以愛(ài)生如子的情懷，點(diǎn)亮特殊孩子的希望之光；她獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)：全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)模范教師、廣東省勞動(dòng)模范、廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師……然而在特教路上依舊初心不改、載譽(yù)前行。她就是深圳市元平特殊教育學(xué)校教師鄧曉紅。

創(chuàng)新視障兒童教學(xué)方式

1995年的教師節(jié)，鄧曉紅滿懷著青春的憧憬來(lái)到深圳，走進(jìn)一群失去光明的視障孩子中間，成為一名特教語(yǔ)文老師。至今鄧?yán)蠋熑匀挥浀玫谝淮卫鹨曊虾⒆有∈值囊凰查g，自己內(nèi)心是如此地心疼他們，如此地渴望幫助他們。

當(dāng)時(shí)，鄧曉紅沒(méi)有任何視障兒童的教育經(jīng)驗(yàn)，在缺乏教學(xué)資料的情況下，她事無(wú)巨細(xì)地向盲校老師、同學(xué)請(qǐng)教，邊探索邊實(shí)踐。每一堂語(yǔ)文課，她都準(zhǔn)備好大量實(shí)物教具、聲音、教學(xué)掛圖和生字詞卡片，通過(guò)摸一摸、聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、玩一玩，讓盲生和低視生都能發(fā)揮各自的感官優(yōu)勢(shì)，全方位、多角度學(xué)習(xí)盲文和漢字。下課后，她喜歡走近學(xué)生，傾聽(tīng)，談心，講張海迪、海倫·凱勒的故事，牽著他們的手觸摸校園的春夏秋冬，傾聽(tīng)紅花綠葉的繽紛色彩。

從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到摸爬滾打，鄧曉紅在不斷地充實(shí)自己。為了給學(xué)生提供更豐富、更快樂(lè)的語(yǔ)文課堂，鄧曉紅還堅(jiān)持自學(xué)，完成了廣東中山大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專科和本科、北師大特殊教育研究生課程班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀古今中外的教育經(jīng)典……成績(jī)與榮譽(yù)是奮斗出來(lái)的，她先后在深圳市、廣東省班主任專業(yè)能力大賽、全國(guó)中小學(xué)教師演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。2015年，作為語(yǔ)文組專家，她參加了全國(guó)盲校新課標(biāo)審議會(huì)，受人民教育出版社邀請(qǐng)編寫了盲校語(yǔ)文新教材。2016年，她入選國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才教學(xué)名師，是全國(guó)唯一特殊教育代表。

用愛(ài)點(diǎn)亮視障孩子心中的夢(mèng)想

從教23年，鄧曉紅擔(dān)任班主任21年，她鐘愛(ài)班主任這個(gè)崗位，用自己的愛(ài)心、責(zé)任和信念讓教室里的每個(gè)生命得到最大的張揚(yáng)、最大的成長(zhǎng)。

在鄧曉紅看來(lái)，生理上的缺陷是一方面，視障孩子容易產(chǎn)生自卑、退縮的不良心態(tài)，對(duì)未來(lái)生活缺乏信心，這些心理上的問(wèn)題更值得重視。為此，鄧曉紅的班級(jí)叫“夢(mèng)想班”，“夢(mèng)想激勵(lì)、愛(ài)心賞識(shí)、書香滋潤(rùn)、活動(dòng)引領(lǐng)”，是她獨(dú)創(chuàng)的班級(jí)管理模式。

“班級(jí)才藝秀”就是其中一個(gè)孩子們最喜歡的節(jié)目，班上所有的孩子都要“亮相”，每人至少表演一個(gè)節(jié)目，把自己的才藝大膽秀出來(lái)，讓孩子盡情展示音樂(lè)才華，不僅讓孩子們收獲了“自信心”和“成就感”，鄧?yán)蠋熯€會(huì)邀請(qǐng)孩子的父母作為觀眾，讓家長(zhǎng)感受孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，增進(jìn)父母與孩子的感情。一名特殊孩子的媽媽曾激動(dòng)地說(shuō)，“我還是第一次聽(tīng)兒子唱歌，也是第一次和兒子一起唱歌，感覺(jué)好幸福啊。”

引領(lǐng)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)

從2011年被評(píng)為市語(yǔ)文中青年骨干教師，到2016年被評(píng)為國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、正高級(jí)教師，如今，鄧曉紅可以說(shuō)是特殊教育界的一名專家型名師。獲譽(yù)無(wú)數(shù)的鄧曉紅并沒(méi)有停下腳步，除了鼓勵(lì)和幫助學(xué)生逐夢(mèng)、圓夢(mèng)，她也引領(lǐng)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)，創(chuàng)建“省特支教學(xué)名師工作室”。

作為視障教研組長(zhǎng)，她積極承擔(dān)國(guó)家、省級(jí)公開(kāi)課。作為學(xué)校學(xué)術(shù)專家組評(píng)審成員，她認(rèn)真聽(tīng)取名師、名班主任的公開(kāi)課，主持并參與了多項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)課題。作為廣東省名班主任，近5年來(lái)，她一直擔(dān)任市班主任大賽評(píng)委及培訓(xùn)工作，先后指導(dǎo)12名教師在廣東省班主任大賽中獲一等獎(jiǎng)。一些她曾指導(dǎo)的教師如今已成為學(xué)校“名班主任工作室”的主持人。

文章來(lái)源深圳特區(qū)報(bào)