2017年11月1日 | 分享到: | 來源: |
28日,在浙江省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽上,溫州大學(xué)學(xué)生摘回4個一等獎,其中一個由該校盲人大學(xué)生鄭榮權(quán)獲得。他的作品是《在黑暗中追逐光明:我的盲校教師之路》。
本屆大賽以“創(chuàng)新放飛夢想 創(chuàng)業(yè)成就人生”為主題,共有全省162支參賽選手和團(tuán)隊(duì)進(jìn)入總決賽。該大賽分職業(yè)規(guī)劃類、創(chuàng)新創(chuàng)意類、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類三大類別。鄭榮權(quán)參加的是職業(yè)規(guī)劃類,比賽要求是選手根據(jù)自身的特點(diǎn),指定一個職業(yè)目標(biāo)并做適合性分析。
鄭榮權(quán)以總分排名第一的成績獲得職業(yè)規(guī)劃類(本研組)一等獎。他的自立自強(qiáng)勵志事跡得到全場陣陣掌聲,獲得了整場大賽的最高分。
鄭榮權(quán)來自浙江慈溪,患有先天性眼球震顫,視力只有0.05,幾乎看不見東西。2015年他參加普通高考,以570分的高考成績被溫州大學(xué)法政學(xué)院思想政治教育專業(yè)錄取,也是浙江省第一位參加普通高考的盲人。
“我想成為盲校思政老師,這個職業(yè)規(guī)劃比賽幫我明確了實(shí)現(xiàn)夢想的方式和途徑。未來,我想用我自己的成長成功故事激勵我的學(xué)生們做得比我更好。”鄭榮權(quán)說,盲校教師這個職業(yè),對他來說最大的障礙就是他在上課的時候、在課堂觀察的時候視覺信息是缺失的。“但是這個并不能成為讓我放棄職業(yè)或者說成為我不適合這個職業(yè)的理由。我覺得視覺上的信息缺失可以通過其他的途徑彌補(bǔ),比如說我可以通過課后談心等方式來獲得聲音信息。”
文章來源溫州都市報(bào)